كل قطرة قرار

حماية الخضرة عند سيلفاج ليست صفًا أطول من النباتات. تبدأ بسؤال: إلى أين يذهب الماء. أي نبات يريد كمًا، وأي أرض تُسقى حقًا، وأي شكل يبقى قائمًا بقليل.

السؤال نفسه في حديقة المدرسة، وفي حرم المؤسسة، وعلى حافة النافذة. لا ينبغي أن تكون الخضرة صورة تُنفخ بالإسراف. ينبغي أن تكون حياة تحترم ماء مكانها.

الصبار هنا ليس تميمة. هو معلّم. الأشكال التي تعرف كيف تعيش بقليل من الماء تُري أن الخضرة ممكنة بلا زيادة. وتحوّل سيلفاج هذا المثال إلى رعاية وكلمات وبرامج مع المؤسسات.